A Figyelő eszköztára áttekintést ad az Oktatási és Képzési Figyelőben használt fő mutatókról, és megvilágítja az uniós szintű célok és mutatóterületek hátterét.

Az évente megjelenő Oktatási és Képzési Figyelőben az Európai Bizottság helyzetképet ad az uniós országok oktatási és képzési rendszereiről. Összegyűjti a nemzeti szakpolitikákkal kapcsolatos legfrissebb adatokat, bizonyítékokat és naprakész információkat, hozzájárulva ezzel az európai oktatási térség stratégiai keretrendszerének nyomon követéséhez.

A https://op.europa.eu/webpub/eaceducation-and-training-monitor/hu/index.html linken elérhető dokumentum összehasonlító jelentést, országjelentéseket és „Figyelő" eszköztárat tartalmaz. Az összehasonlító jelentés az oktatásra és képzésre vonatkozó uniós szintű célok felé történt előrehaladást követi nyomon. A jobb rálátás és a szakpolitikai lehetőségek azonosítása érdekében különböző mutatókkal egészíti ki az EEA stratégiai keretrendszere által meghatározott hét célt. A 2025. évi kiadás a készségek uniójával összefüggésben és az EEA időközi értékelésének részeként előterjesztett új céljavaslatokkal is foglalkozik, többek között a STEM (a természettudományok, a technológia, a műszaki tudományok és a matematika) és a polgárság kérdésköre vonatkozásában. Az országjelentések a 27 uniós tagállamban a közelmúltban megvalósult és folyamatban lévő főbb szakpolitikai fejleményeket mutatják be, illetve értékelik. A Figyelő eszköztára áttekintést ad az Oktatási és Képzési Figyelőben használt fő mutatókról, és megvilágítja az uniós szintű célok és mutatóterületek hátterét.