A nevelőtestület és az igazgató döntése alapján a pedagógiai program tartalmazza az iskolában alkalmazott sajátos pedagógiai módszereket, beleértve a témanapokat, témaheteket és a projektoktatást is. A projektoktatás során a témaegységek feldolgozása, a feladat megoldása a tanulók érdeklődésére, a tanulók és a pedagógusok közös tevékenységére, együttműködésére épül a probléma megoldása és az összefüggések feltárása útján. A projektoktatást lehetővé tevő témaheteket a tanítási évben a köznevelésért felelős miniszter a tanév rendjében meghatározott időpontokban hirdeti meg. A „Diákok hangja” az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium önkéntesen megvalósítható projektnap, amelyet az óvodák és az iskolák számára hirdettek meg. A kezdeményezés célja, hogy a gyermekek és a diákok életkoruknak megfelelő módon elmondhassák, milyen óvodában vagy iskolában éreznék jól magukat, és hogyan szeretnének tanulni, mozogni, pihenni és közösségben lenni. A témahetet és témanapok további újdonsága erre a tanévre, hogy a nevelési-oktatási intézmény azokat a tanév rendjében meghatározott-tól eltérő időpontban is megtarthatja.
Október 22-ig szervezhető meg a „Diákok Hangja” témanap
2026. október 22-ig lehet megtartani az intézményeknek a „Diákok hangja” témanapot a 2026/2027-es tanévben az iskola által választott egy adott napon. Az előző tanévektől eltérően a témahetek mellett a tanév rendjében nevesítetten témanapokra is sor kerül.